Принято считать, что медицинский работник за границей «выше, сильнее, быстрее», ему легче работается, да и зарабатывает он больше. Но, как и у нас, за рубежом врач работает над образованием половину своей жизни, вторую половину — занимается самообразованием. Более того, критерии отбора в медицинскую среду действительно высоки, а нагрузку, которая ложится на плечи доктора, выдерживают далеко не все, сменяя профессию.
Распорядок работы: есть ли здесь отличие
В отличие от некоторых других специальностей, профессия врача в России требует 200 % отдачи. Рабочий день 8 часов — это история не об отечественных докторах.
Но клятву Гиппократу дают во всех странах. До недавних пор в США врачи и аспиранты должны были отрабатывать 105 (!) часов в неделю. Ежедневная отработка около 17 часов и один выходной в месяц — такова картина. Позже государственные структуры постановили, что жители страны не должны работать более 80 часов в неделю. Это должно было привести к тому, чтобы доктора в США работали 74 часа в неделю, то есть по 12 часов в день. Сегодня, по данным сайта AMA Wire, официально 36 % терапевтов Соединенных Штатов работают 40-50 часов, 26 % — 60 часов, 70, 80 и более часов соответственно 13, 5 и 5%.
Поступление в заграничный ВУЗ — сложнее, чем у нас
Чтобы стать студентом английского, американского ВУЗов, нужно подать заявку на поступление за год до начала занятий. У каждого учебного заведения свои требования к абитуриентам. Поступишь ли ты, зависит от того, обладаешь ли ты профильными знаниями. И это до начала получения специального образования.
Последний год школы у будущих медиков за рубежом уходит на обязательное изучение медицины. Ключевое слово здесь конкурентоспособность, получение высших баллов на экзаменах по этим предметам приоритетно. Это даст шанс поступить, но не станет гарантией поступления.
Для сравнения: в отечественный медвуз можно поступить, имея проходной балл выпускных экзаменов. Никаких специальных требований нет. Спецподготовка — это исключение, не правило. В противовес этому, не имея специального профильного образования, наши медработники вынуждены учиться с особой строгостью и дисциплиной. За рубежом же львиная доля университетов предлагают студентам свободный график посещений лекций. Что не делает их обучение более легким, но уравновешивает на весах “зарубежное — отечественное” образование.
Добавить комментарий