Мы живем в тревожное время. Независимо, в каком городе живет человек сегодня, какой политической партии придерживается — для всех нас это риски, волнения, переживания.
Если это соответствует действительности для взрослых, представьте, каково это для детей. Ведь дети часто ловят обрывки информации и части разговоров взрослых, которые не всегда понимают. Вот почему на самом деле важно, чтобы родители беседовали со своими детьми о том, что происходит вокруг нас, в стране, в мире. Это важно по двум причинам.
Прежде всего дети видят и слышат больше, чем думают взрослые. От этого дети легко могут расстроиться или испугаться. Мы думаем, что малыши ничего не замечают. И это отчасти правда, особенно если ребенок маленький. Дети слышат обрывки радио и теленовостей, разговоры взрослых, когда они обсуждают что-либо, разговоры соседей и случайных прохожих. Информация к ним поступает из Интернета, социальных сетей. Без контекста и правильного понимания происходящего ребенок может неправильно что-то интерпретировать, начнет чувствовать себя незащищенным.
Во-вторых, дети чрезвычайно впечатлительны. Они уделяют пристальное внимание и учатся всему, что видят и слышат. Они особенно обращают внимание на слова и действия своих родителей и окружающих, родственников. Окружающая информация влияет на их мировоззрение, формирование личности. Если мы хотим, чтобы мир стал лучшим местом для наших детей, мы должны донести до малышей правильные вещи.
Сложно говорить с детьми о расизме, политике, свободе слова или терроризме. Это сложные, неоднозначные и иногда страшные темы. Многим родителям говорить об этом с детьми так же сложно, как и о сексе. Такие взрослые оставляют темы расизма и политики социальным наукам в школе.
Но дети нуждаются в большем. Для понимания проблемы им мало просто выслушать факты. Для этого нужен подтекст, мотивация, понимание ценностей, общей стратегии. И начинать давать это детям нужно с раннего возраста. Вот рядов вопросов, которые можно обсуждать в кругу семьи:
- Как мы думаем и поступаем с людьми, которые смотрят, говорят или верят иначе, чем мы? Почему это имеет значение?
- Что такое расизм и расовая предвзятость? Как они причиняют людям боль?
- Что такое свобода слова?
- Какие слова и действия причиняют людям боль? Есть ли вещи, которые мы не должны делать? Почему?
- Каковы наши ценности как семьи? Что для нас самое главное?
- В чем мы надеемся на нашу семью, наших соседей и нашу страну?
- Как мы проявляем доброту к другим?
- Откуда мы знаем, что верно? Во что мы верим? Почему?
Эти вопросы конечно необходимо адаптировать к возрасту и ситуации. Это не обязательно должны быть сложные и серьезные лекции. Такие вопросы можно затронуть по дороге в школу в машине, за обеденным столом или во время прогулки с собакой. Беседы необходимо проводить как ответ услышанному в новостях: семейный анализ услышанного или прочитанного, выполненный на детском уровне, который доступен для понимания вашему ребенку. Это дает необходимый контекст, прививает важные ценности, которые направляют мышление и действия ребенка.
Важно убедиться, что дети чувствуют себя в безопасности. Попытайтесь разобраться, что именно услышал и понял ваш ребенок, что он сам об этом думает. Помните о том, что ваш ребенок подвергается воздействию средств массовой информации. Для маленького ребенка необходим ряд ограничений и фильтр информации. Дети старшего возраста нуждаются в контроле источников информации. Важно также проводить время с людьми, которые чем-то отличаются от вас. Расизм отчасти происходит от страха и непонимания. Дайте детям возможность общаться и взаимодействовать с разными людьми. Дружите семьями. Будьте готовы оценить собственные страхи и предубеждения. Иначе за вас это сделают ваши дети.
Добавить комментарий